Učenje koje razmatra odgovorno vlasništvo i dobrobit životinja potrebno je ne samo za daljnji napredak u zaštiti životinja, već i za postići naturalizaciju kao dio obrazovanja i ljudske etike, poštivanje svih oblika života.
Međutim, prije nego što se detaljnije pozabavimo zakonitošću uključivanja obrazovanja životinja u različite španjolske obrazovne institucije, moramo naglasiti da nije isto govoriti o nastavi Zakona o životinjama kao predmetu u školama i na sveučilištima, da je zakonsko priznavanje prava životinja.
Zakon o životinjama i prava životinja: međusobno povezani, ali vrlo različiti
Svako učenje o dobrobiti životinja uvijek će na neki način biti povezano s percepcijom da životinje imaju određena osnovna prava da ga poštuju sva ljudska bića. Na primjer, pristup pristojnoj hrani i zdravstveno stanje. No, na pravnoj i pravnoj razini suočeni smo s vrlo različitim procesima.
Kad govorimo o zakonskom uređivanju odgoja životinja, mislimo na utvrđivanje određenih parametara. Radilo bi se o usmjeravati uključivanje novog predmeta ili predmeta u nastavni program obrazovnih ustanova; i to na različitim razinama ili stupnjevima, na regionalnoj i nacionalnoj razini.
Drugi cilj bi bio povremeno procjenjivati rezultate ili utjecaj koji vaša nastava izaziva. Učinci na druge društvene, kognitivne, emocionalne i etičke aspekte obrazovanja djece, mladih ili odraslih.
Koncept i poučavanje Zakona o životinjama
Sam izraz "Zakon o životinjama" ispravno se odnosi na disciplinu unutar Zakona koji regulira posebne zakone čiji je glavni cilj promicanje javnih politika zaštite životinja.
Ako govorimo o regulirati njihovo učenje u Španjolskoj, pozivamo se na njegovo pravno priznanje. Bit će integriran kao stalni predmet u Pravnu karijeru.
Na taj se način postavljaju parametri na kojima se temelji njihova nastava na sveučilištima; kao posljedica toga, evaluacija znanja podijeljenog tijekom obuke.
Ali ipak, Taj se postupak jako razlikuje od zakonskog priznavanja da životinje imaju prava, bilo prirodno ili stečeno. Među mnogim drugim pojedinostima je i pravno priznavanje prava životinja, koje se prema Španjolskom građanskom zakoniku i dalje tretiraju kao "pokretna imovina".
Iako je već odobren, od 2017. godine Prijedlog zakona o izmjenama Građanskog zakonika, Zakona o hipoteci i Zakona o parničnom postupku, o pravnom režimu kućnih ljubimaca.
Edukacija o životinjama u španjolskim obrazovnim ustanovama
Na sveučilišnoj razini, Zakon o životinjama već se predaje na više od 160 sveučilišta u svijetu; budući da su Sjedinjene Američke Države zemlja pionirka u svom pravnom uključivanju kao stalnog subjekta u odvjetništvu.
Zakon o životinjama još uvijek je malo priznata pravna disciplina a njihovo se učenje počinje zakonski regulirati. Do danas se ne predaje samostalno ni na jednom španjolskom pravnom sveučilištu. Treba imati na umu da se malo -pomalo ponuda tečajeva i specijalizacija u tom pogledu već osposobljenim stručnjacima povećava.
U Španjolskoj postoje CCAA -e koje su odlučile dati početni poticaj za uvođenje obrazovanja o životinjama u školske programe. Zapravo, Aragon je postao međunarodna vijest. Tamo odobren je novi zadatak pod nazivom „Poštivanje životinja“; službeni propis objavljen je putem BOA (Službene novine Aragona).
Nastavni sadržaji
Ova disciplina ima za glavni cilj naturalizirati skrb i poštovanje životinja, u sklopu osobnog i građanskog osposobljavanja novih generacija.
Osim toga, radi se o ponudi osnovno znanje, načela i obveze odgovornog mandata. Kako bi se djeca osjećala motivirano da se uključe u odgoj svojih ljubimaca i od ranog djetinjstva usvoje važnost življenja u skladu s okolišem i drugim vrstama koje nastanjuju naš planet.
Ali ipak, odgoj životinja u autonomnim školama neće se baviti posebno kontroverznim pitanjima unutar španjolske kulture; kao primjere, borbu s bikovima i "sportski" lov.
Očekuje se da će aragonska inicijativa poslužiti kao primjer i pridonijeti isticanju potrebe bolje i brže regulacije Zakona o životinjama na španjolskim sveučilištima. Također, to u praksi pokazuje prednosti uvođenja zaštite i njege životinja u osnovno obrazovanje budućih generacija.
